Idées d’application pour la Silhouette
à cours d’idées ou pas encore convaincue.
Un petit passage sur le site de la blogueuse Stéphanie bricole vous inspirera surement!
http://www.stephaniebricole.com
Expo. de découpage
Notre exposition de le corridor de l’école est presque prête !
Merci, Silhouette Cameo!
Merci, les élèves!
Astuces Silhouette Cameo
La Silhouette Cameo est un petit plotter de découpe à prix abordable idéal pour le scrapbooking et pour les cours d’ACM/ACT.
Mais entre les tapis de découpe et les lames qui s’usent à vitesse grand V, cela peut vite devenir onéreux. Voici quelques astuces pour faire durer vos accessoires:
1. Tapis de découpe.
Les tapis ont pour but de maintenir en place les éléments à découper. Pour cela, ils sont recouverts d’une surface autocollante, qui s’atténue avec le temps. Pour la rendre à nouveau autocollante, il suffit de l’enduire à nouveau de colle avec un spray de colle repositionnable (par exemple le SprayMount 3M, ref. CADEV 43613).
Lorsque l’adhérence n’est plus suffisante, il est aussi possible de fixer les matières à découper (sauf tout ce qui est extensible, comme le tissu) avec du scotch carrossier.
Pour que vos tapis soient plus durables, évitez de faire de nombreuses découpes similaires au même endroit: déplacez légèrement les objets entre chaque découpe.
2. Lames
Les lames s’émoussent vite. Pour les économiser, il convient de posséder tout un jeu de lames:
Une lame pour chaque matière et une lame pour chaque épaisseur. Les lames s’émoussent plus vite en coupant les matières épaisses. Mais ces matières n’ont pas non plus besoin d’une lame très affûtée. Gardez une lame pour les découpes en position 1 à 3 et une lame pour les découpes en position 7 et plus. Prévoir aussi une lame pour le vinyle, une pour le carton…
Les lames pour tissu sont idéales pour la découpe fine du papier; souvent mieux que la lame de base prévue pour cela.
3. Les outils
Les outils vendus par Silhouette sont très chers. On peut prendre des outils bien moins chers et souvent plus efficaces. Voici quelques exemples:
Les pointes: une aiguille à coudre remplace aisément l’outil « Pick me up » pour décoller les éléments découpés du tapis.
Lorsqu’on fait de la découpe fine, une grande quantité de petits éléments restent collés sur le tapis. Le plus simple pour les enlever est de prendre une lame pour enlever les autocollants:
Un petit coup sur le tapis, et c’est bon!
Ombre
http://jedessineavecmaclasse.eklablog.com/ombres-chinoises-sur-photoshop-a119369950
Excellente activité pour la réunion de parents.
Prototype 7H « Tapis de bain »
Tapis de bain IKEA dans les 2CHF
Texte à l’ordinateur et silhouette Cameo.
Attention au repassage, ne pas faire fondre le tapis.
Mettre un linge et ne pas laisser le fer sur place.
[Imprimante 3D]: Imprimer des emporte-pièces pour réaliser des biscuits ne Noël ou des bijoux en pâte Fimo
Qui n’a jamais voulu réaliser ses biscuits de Noël personnalisés ou voulu transformer une jolie silhouette trouvée sur Internet en moule? Aujourd’hui, avec l’imprimante 3D, c’est possible et même simple à faire. Et voici le résultat:
L’activité repose sur le site cookiecaster.com.
Cliquer ici pour télécharger le tutoriel complet.
Coussin silhouette
6H env.8cours
Matériel: tissu fluo (OCMS), courverture IKEA « KRAKRIS », tissu uni, feutrine, tissu d’ameublement « type lin », papier Vliesofix,coton à broder.
« LIRE POUR AGIR »
Couture main + machine, broderie, épinglage, faufilage, un touche d’informatique, technique d’application, découpage. réglage de la machine à coudre, enfilage de la machine à coudre, couture droite, repassage, angles, courbes, point caché. 
Gentil Fantôme
Confectionné un fantôme: Couture main, chaînette au crochet
Inspiration, images tirées du net et de Etsy.com
Musiques sur le fantôme que l’on a écouté durant la création du patron du fantôme.
CHANTAL GOYA – FANTOMES par GREG1205
« Lire pour agir »
Techniques:
-enfilage de l’aiguille
-noeud fusée
-point de piqûre
-confection d’un patron personnalisé
-épinglage
-pose et coupe sur tissu
-chainette au crochet
Matériel:
-restes de tissus blanc
-papier irisé
-gros coton
-crochet
-aiguille
-fil blanc
-petit matériel: yeux mobiles, yeux autocollants (opitec: 
554451 | Stickers « Yeux », Autoadhésifs), grelots, fimo phosphorescente, perles noires, boutons etc…
– emporte-pièce: grosse étoile
-papier luminescent (Opitec. 437928 | Papier luminescent)
-peinture sur tissu
-papier transfert
-imprimante jet-d’encre
-fil transparent
-ventouse (OCMS)
A 21 AC&M — Représenter et exprimer une idée, un imaginaire…
- en choisissant quelques moyens plastiques (outils, matériaux, supports, formats,…)
- en exploitant ses trouvailles et ses erreurs, en recherchant des idées, des voies diverses en vue de la réalisation d’un projet
- en réinvestissant les connaissances techniques acquises (gestes, outils et matériaux)
- en expérimentant des associations inhabituelles, en encourageant l’originalité, l’inventivité et l’innovation (se libérer des préjugés et des stéréotypes)
Réalisation d’un travail personnel en découvrant les étapes du processus créatif
Donner la possibilité aux élèves de tâtonner et de faire des choix (manipuler, tester, recommencer..)
Organiser le processus créatif et accompagner l’élève dans les différentes étapes :
- motivation (éléments déclencheurs qui éveillent la curiosité et l’intérêt)
- recherche et manipulation (ouverture du champ des possibles, liens A 22 AC&M – Perception; A 23 AC&M – Acquisition de techniques; A 24 AC&M – Culture)
- choix (idée, moyen, support,…)
- action (réalisation)
A 23 AC&M — Expérimenter diverses techniques plastiques et artisanales…
Expérimentation de gestes, outils et matériaux afin d’acquérir les savoirs faire
Utilisation des caractéristiques et des possibilités d’emploi :
- des divers outils
- des divers matériaux
- de matériel divers
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Exemples d’images à thermocoller
Exemples de textes:
Réalisations des élèves
Mots croisés
suite au post http://www.carinebricole.ch/?p=5899
voici des mots croisés version imprimable:
dés 5H
dés 6H
Craquez pour Facebook!
Un groupe Facebook pour une communauté ACM/ACT a été crée!
https://www.facebook.com/groups/1409012669317266/
« J’invite toutes les prof d’ACM et ACT à se connecter avec moi qu’on forme un réseau. Pour que cette page fonctionne j’ai besoin de vous. Partageons nos idées, trouvons de l’aide pour nos travaux, des astuces pour les simplifier.
Plus on sera de cerveau à faire vivre cette page plus elle nous sera utile. »
Véronique