Catégorie : Cycles

Gentil Fantôme

Confectionné  un fantôme: Couture main, chaînette au crochet

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Inspiration, images tirées du net et de Etsy.com

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Musiques sur le fantôme que l’on a écouté durant la création du patron du fantôme.


CHANTAL GOYA – FANTOMES par GREG1205


 

« Lire pour agir »

Techniques:

-enfilage de l’aiguille

-noeud fusée

-point de piqûre

-confection d’un patron personnalisé

-épinglage

-pose et coupe sur tissu

-chainette au crochet

 

Matériel:

-restes de tissus blanc

-papier irisé

-gros coton

-crochet

-aiguille

-fil blanc

-petit matériel: yeux mobiles, yeux autocollants (opitec:   554451 | Stickers « Yeux », Autoadhésifs), grelots, fimo phosphorescente, perles noires, boutons etc…

– emporte-pièce: grosse étoile

-papier luminescent (Opitec.   437928 | Papier luminescent)

-peinture sur tissu

-papier transfert

-imprimante jet-d’encre

-fil transparent

-ventouse (OCMS)

 

A 21 AC&M — Représenter et exprimer une idée, un imaginaire…

  • en choisissant quelques moyens plastiques (outils, matériaux, supports, formats,…)
  • en exploitant ses trouvailles et ses erreurs, en recherchant des idées, des voies diverses en vue de la réalisation d’un projet
  • en réinvestissant les connaissances techniques acquises (gestes, outils et matériaux)
  • en expérimentant des associations inhabituelles, en encourageant l’originalité, l’inventivité et l’innovation (se libérer des préjugés et des stéréotypes)

Réalisation d’un travail personnel en découvrant les étapes du processus créatif

Donner la possibilité aux élèves de tâtonner et de faire des choix (manipuler, tester, recommencer..)

Organiser le processus créatif et accompagner l’élève dans les différentes étapes :

A 23 AC&M — Expérimenter diverses techniques plastiques et artisanales…

Expérimentation de gestes, outils et matériaux afin d’acquérir les savoirs faire

Utilisation des caractéristiques et des possibilités d’emploi :

  • des divers outils
  • des divers matériaux
  • de matériel divers 

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Exemples d’images à thermocoller

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Exemples de textes:

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Réalisations des élèves

 

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Bonhomme Gazon

Création d’un bonhomme gazon à partir d’une boîte de conserve.

Matériel:

-Une boîte de conserve

-Petit matériel de décoration : capsules de bière, yeux mobiles, yeux autocollants (opitec:   554451 | Stickers « Yeux », Autoadhésifs), feutrine, gummi, tissu non-tissé, papier adhésif, carton ondulé, cure-pipes, pompons, perles de bois, formes en bois, vis, boulons, ficelle, etc…

-Granulés pour plante d’hydroculture (mettre au fond de la boîte)

-Terre, ajouter par-dessus les granulés

-graines de gazon ou cresson

-pistolet colle chaude « basse température »

-son imagination ! 🙂

 

Bricolage créatif en lien avec

MSN 18 — Explorer l’unité et la diversité du vivant…

 

Expérimentation sur la germination et le développement d’une plante en testant les besoins imaginés par les élèves ; mise en évidence du cycle de vie d’une plante

 

A 11 AC&M — Représenter et exprimer une idée, un imaginaire,

exprime une idée librement ou à partir de consignes en choisissant quelques matériaux et techniques

 

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bonhommegazon2

bonhommegazon02 bonhommegazon

bonhommegazon1


Mots croisés

suite au post http://www.carinebricole.ch/?p=5899

voici des mots croisés version imprimable:

dés 5H
motcroisepartiesmachine
dés 6H
couturemotcroise


Encore sur Noël

Carte père Noël 38

 

http://krokotak.com/2012/11/santa-gift-tag/

 

le père Noël en papier toilette

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http://krokotak.com/2012/12/toilet-paper-roll-santa/

Et pour emballer

351

http://krokotak.com/2012/11/three-easy-ways-to-pack-small-objects/

 

pour décorer

182

http://krokotak.com/2012/11/colorful-snowflakes/


Bientôt Noël!

Quelques idées pour Noël

en faisant des recherches pour moi, je suis tombée sur un rallie bricolage:

http://www.cenicienta.fr/rallye-liens-des-idees-de-bricolages-pour-noel-a58354025

voici un petit résumé:

l’étoile en papier, un peu d’origami

L’étoile à 8 branches

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lire pour agir 

Des formes en modelage

très simple à réaliser grace à des tampons effet texture de dentelles ou autres et des emportes-pièces

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http://krokotak.com/2012/11/colorful-snowflakes/

Sapin Design’

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http://www.laclassedameline.fr/bricolage-de-noel-des-sapins-lunatiques-a58402043

 

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http://www.joggles.com/felttrees-video.htm

Sapin en guirlande

très bien pour les 5h avec la première couture machine à coudre pour assembler.

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le même genre en bois

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http://www.trousseetcartable.fr/bricolage-de-noel-quoi-deja-a58367765

Des flocons en PET

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http://artesan.blog.hu/2011/11/19/kornyezetbarat_karacsony_karacsonyfadisz_2

 La guirlande séchée

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lire pour agir

 


Art brut

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http://learncreatelove.com/?p=7491

homemade paint brushed 13

http://www.growingajeweledrose.com/2013/09/homemade-paint-brushes.html

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http://www.commeunoiseaufaitsonnid.com/2011/05/celeri-rose.html

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Bracelet à chevrons

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http://bywilma.com/2012/11/02/diy-chevron-friendship-bracelet-nr-2/


Boule de papier

http://www.thecheesethief.com/2011/11/how-to-weave-paper-ball-ornament.html


Dessiner avec un compas

http://www.thecheesethief.com/2013/09/how-to-make-math-fun-compass-art.html


Jeu créatif

Une activité pour développer la créativité de ses élèves, également pour occuper les élèves rapides.

En plus un jeu très PER! 🙂

Il s’agit d’une fiche composée d’ un tableau à double entrées de plusieurs colonnes, chaque colonnes est composées de différentes parties de monstre.

En lançant un dé l’enfant défini qu’elle partie de monstre il doit dessiner, ainsi de suite jusqu’à créer des monstres totalement différents à chaqu’une des parties de dé.

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monster4 monster3 monster2

http://www.expressivemonkey.com/

 

Merci, à ma collègue Murielle Grivel de 3H pour le lien! 🙂

 

http://www.housingaforest.com/funny-bunny-faces-game/