Porte-photo tulipes

9 mars 2016 10 mars 2016 by Carine Couture, Cycle 2, Fête des mères, Printemps, Tissage 0 Commentaire

vasephoto

5-6H

Techniques:

couture machine
couture main
nouage de fil (perles) coccinelle
création de patron (feuille)

Matériel:

restes de tissu de couleurs
bâtonnets
colorex ou ecoline vert
restes de feutrine verte
pot de fleurs de 6cm
pistolet à colle et ses recharges
2 clips à carte
perles de rocailles 2.6mm rouges, noires et blanches
fil Nylon
fil de fer fin
mortier à prise rapide
mousse
fil, aiguille, épingles etc…

TUTO TULIPES

J’ai modifié la taille des tulipes pour ce bricolage. le carré de départ fait 10cm et le baton mesure 15cm.

Tuto coccinelle

Prototype 5H » Bijoux Fleurs »

23 novembre 2015 23 novembre 2015 by Carine Cycle 2, Fête des mères, Fimo, Modelage, Porcelaine froide, Printemps 0 Commentaire

bijouxfm

Inspiré d’un modèle en Céramique.

Modelé en Fimo
peinture PEBEO Prisme ou Moon.

Marche à suivre à venir….

L’arbre

6 octobre 2015 8 octobre 2015 by Carine Automne, Cycle 1, Cycle 2, Dessin, Printemps 0 Commentaire

L’arbre (7H)

Développer la souplesse et de la liberté du geste.

Associer la tenue de l’outil et le geste en fonction de la réalisation attendue.

Utiliser des couleurs primaires.

Exploiter une tache en ajoutant des aplats de couleur.

précédent article sur le sujet

Première étape, création du feuillage:

matériel: aquarelle couleurs primaires, eau, bâton, pinceau d’aquarelle, essui-tout

« Lire pour agir »

Deuxième étape, ajoute du corps de l’arbre et des branches à travers le feuillage.

matériel: néocolors, brique de lait, pinceau aquarelle

Travail d’entrainement de la souplesse du geste pour dessiner un tronc d’arbre.

Ensuite, on se lance sur les feuillages de la semaine précédente.

Autres versions:

http://munchkinsandmoms.com/foil-printed-fall-tree-art/

http://www.apieceofrainbow.com/water-color-fall-tree-painting/

http://www.your-decorative-painting-resource.com/How-To-Paint-Trees.html

Vache en plâtre

17 avril 2015 23 avril 2015 by Carine animaux, Automne, Cycle 1, Découpage, Modelage, plâtre, Printemps, Technique 0 Commentaire

Dés 3-4H

5-6 cours

Technique: créativité, découpe, papier collant, scie, bandes platrées, mesures, modelage, tresse, peinture, teinture.

Quelques images tirées d’internet pour inspirer les élèves!

« Lire pour Agir »

vaches1

vaches5

vaches4

Farandole de jolies vaches!

Coccinelle déco.

12 octobre 2014 12 octobre 2014 by Carine animaux, Cycle 1, Eté, Modelage, Printemps 0 Commentaire

Matériel:

-Aluminium -scotch de carrossier -fil de fer épais -fil de fer fin -bouchons -peinture noir acrylique -bandes platrées -ventouse (OCMS) -papier transparent irisé -papier élytres (Opitec) cordon de soie -capsules Nespresso -maillet -boutons -agrafeuse -pince coupante -ciseaux papier -pistolet à colle- pince plate

Confection:

Confectionner une boule en alu. alu Fixer: -un fil de fer pour les antennes -un fil de fer ( peu être fin)sous le ventre pour fixer la ventouse. Recouvrir le corps de bandes plâtrées

Laisser sécher Dessiner un chablon en papier brouillon (A5) pour les ailes(en forme de 8)

Agrafer le chablon sur le papier irisé

Découper les ailes

Couper un morceau de ruban de la longueur des ailes

Déplier le ruban de chaque côté

Arrondir les extrémités des élytres aux ciseaux

Tamponner des points noirs avec un bouchon et l’acrylique

Laisser sécher

Peindre le corps en noir

Ecraser au maillet des capsules de Nespresso vides, on peut redécouper le tour des capsules

Une fois le corps sec

Mettre en forme les antennes

Fixer la ventouse avec le fil de fer sous le ventre

Coller au pistolet sur le corps: coller les ailes et les élytres, les yeux en capsules, les boutons sur les yeux cocci2

Bocal « SOS Cookies »

11 octobre 2014 12 octobre 2014 by Carine Broderie, Cycle 1, Cycle 2, Découpage, Fête des mères, Hiver, Noël, Printemps, recette 0 Commentaire

dés 3H-4H: carte brodée, tissu teint et bocal

« SOS Cookies » rempli par les enfants.

durée 5 cours bocaux2 Teindre un carré de tissu avec la peinture de marbrage opitec. Ecrire son prénom sur un morceau de scotch de carrossier et le placer sur le carré de tissu. ecrirenom Ajouter quelques gouttes de 2 à 3 couleurs dans un bain d’eau. Appliquer le carré de tissu sur la surface de l’eau. Retirer le tissu et voilà! Il ne reste plus qu’à nettoyer la surface de l’eau avec un papier ménage.

Après 3 élèves changer l’eau. Une fois le carré sec, découper un gros rond aux ciseaux dentellés si possible ou aux ciseaux à tissu. bocaux3 Réaliser des cartes au point de croix. Imprimer le modèle sur du papier à dessin « Lire pour agir » pour le « départ de la carte » Modèle de la carte au point de croix en grand Faire dessiner aux élèves les croix qui forment le coeur pour les aider à visualiser. carte3 Sur l’envers on peut peindre en teintant à l’écoline ou au colorex avec un peu de sel. Laisser sécher et bien bien bien enlever le sel, sinon le papier plastique n’adhère pas. Puis plastifier les cartes. Découper les tour de la carte avec soin. cartecoeur2 Poinçonner les trous pour la broderie. carte6 Réaliser un point de croix avec l’aide de la maitresse. carte7 Coller le texte de la fin de la recette derrière la carte et faire le trou à l’emporte-pièce. variante de la carte pour Noël

par ici: recette cookies en lire pour agir

bocalplein Placer ensuite, le rond de tissu sur le bocal, le maintenir avec un élastique. Ajouter la carte avec un morceau de raphia de couleur. Recette tirée du site : http://www.evacuisine.fr/archives/2012/12/10/25709225.html puis modifiée pour entrer dans un plus petit bocal.

Fleurs Kanzashi

11 mai 2014 11 mai 2014 by Carine activité minute, Cycle 2, Découpage, Fête des mères, Non classé, Pliage, Printemps, Technique 0 Commentaire

6H

durée env.3 cours

Technique: Couture à la main, noeud fusée, fil de fronce, pliage.

Pour la fête des mères, nous avons réalisé un collier et une bague en Kanzashi, technique japonaise de pliage de tissu. Il existe de nombreuses façons de réaliser des fleurs en kanzashi. J’ai choisi 2 techniques simples à base de ronds, pour limiter que les tissus ne s’effilochent de trop.

Matériel:

– tissu de coton

– restes de feutrine

– fil nylon

– aiguille

– un peu de ouatine

– fleurs de lavande (éventuellement l’on peut ajouter un peu de lavande dans le coeur de la fleurs pour parfumer)

– collier (Opitec, bien regarder le montage du fermoir en lien sur le web)

– support de bague ( Opitec)

– pistolet à colle

– recharges pour pistolet à colle

– crayons

– ciseaux à tissu

– ciseaux à papier

– pince plate

TUTO par ici

Choix de tissus:

Préférez des tissus avec de petits motifs et de couleurs assorties.

Patrons gros ronds

Patrons petits ronds

Photocopier les patrons et les plastifier.

Couper les ronds à l’aide des patrons en économisant le tissu.

Puis, les coudre à la main.

Froncer le coeur de la fleur, le rembourrer et le fixer sur la fleur.

Découper un rond en feutrine de 2.5cm

Finitions:

Collier:

-Monter le fermoir du collier, placer la fleur à l’envers sur la table, ajouter le collier et coller en sandwich avec la pastille de feutrine de 2.5cm.

Bague:

-Couper un rond en feutrine de 2.5cm

-Recouper un peu le rond en feutrine, si il est trop grand.

-Coller avec un tout petit peu de colle chaude, la pastille derrière la fleur.

-Fixer solidement sur le support à bague avec du fils nylon.

A 23 AC&M — Expérimenter diverses techniques plastiques et artisanales…

1

…en développant des habiletés de motricité globale et fine (souplesse, précision, coordination, pression, rapidité du geste,…)
2

…en utilisant divers outils, matériaux, supports, formats
3

…en produisant des formes, des objets, des volumes et des structures
4

…en effectuant des gestes artisanaux spécifiques
5

…en expérimentant le volume et son équilibre à travers le modelage et la construction
6

…en se familiarisant à de multiples procédés plastiques et en jouant avec les effets produits

MSN 21 — Poser et résoudre des problèmes pour structurer le plan et l’espace…

1

…en dégageant des propriétés géométriques des figures planes et en les classant
Reconnaissance, description et dénomination de figures planes (triangle, carré, rectangle, losange, cercle) selon leurs propriétés (symétrie-s interne-s, parallélisme, isométrie,…)