Catégorie : Découpage

Vache en plâtre

Dés 3-4H

5-6 cours

vaches

Technique: créativité, découpe, papier collant, scie, bandes platrées, mesures, modelage, tresse, peinture, teinture.

vacheplatre2vachesplatresQuelques images tirées d’internet pour inspirer les élèves!cowdesign3 cowdesign2 cowdesign

 

« Lire pour Agir »

vaches1

vaches5

vaches7 vches6 vaches3 vaches2

vaches4

Farandole de jolies vaches!vache4 vache3 vache2 vache1

vache15 vache14 vache13 vache12 vache11 vache10 vache9 vache8 vache7 vache6 vache5

 


Coussin silhouette

6H env.8cours

Matériel: tissu fluo (OCMS), courverture IKEA « KRAKRIS », tissu uni, feutrine, tissu d’ameublement « type lin »,  papier Vliesofix,coton à broder.

« LIRE POUR AGIR »

couverture   coussin6 Couture main + machine, broderie, épinglage, faufilage, un touche d’informatique, technique d’application, découpage. réglage de la machine à coudre, enfilage de la machine à coudre, couture droite, repassage, angles, courbes, point caché. coussin4 coussin3 coussin2 coussin1


Couronne des rois

Aujourd’hui, c’est l’épiphanie.

Ma fille est rentrée de l’école avec une chouette couronne des rois.

j’ai trouvé le tuto.

http://www.dltk-ninos.com/festivos/navidad/corona-mago.htm

corona-mago


Skieur

Coloriage, découpage, collage….

 

Activité minute pour finir le semestre sans stress avec les petits!

Des petits skieurs, idée trouvée ici

Patron à photocopier sur papier dessin par ici

54

 

skieurs2

skieurs3

skieurs4

skieursune autre version de ce bricolage: http://laclassedellamaestravalentina.blogspot.com.es/2013/01/una-gara-di-sci.html?showComment=1358201341980

 


bonhomme de neige-cuiller

Idée à creuser…

http://craftsbyamanda.com/2014/11/plastic-spoon-crafts-snowmen.html

 

10423713_10152679674973859_2341272013544522990_n

0c99eb86bb28c2ede2bc8e518690a6c2


Bocal « SOS Cookies »

dés 3H-4H: carte brodée, tissu teint et bocal

« SOS Cookies » rempli par les enfants.

durée 5 cours bocaux2 bocaux1 Teindre un carré de tissu avec la peinture de marbrage opitec. Ecrire son prénom sur un morceau de scotch de carrossier et le placer sur le carré de tissu. ecrirenomAjouter quelques gouttes de 2 à 3 couleurs dans un bain d’eau. Appliquer le carré de tissu sur la surface de l’eau. tissu Retirer le tissu et voilà! Il ne reste plus qu’à nettoyer la surface de l’eau avec un papier ménage.

Après 3 élèves changer l’eau. tissu2   Une fois le carré sec, découper un gros rond aux ciseaux dentellés si possible ou aux ciseaux à tissu. bocaux3   Réaliser des cartes au point de croix. Imprimer le modèle sur du papier à dessin « Lire pour agir » pour le « départ de la carte » cartecroixcoeur   Modèle de la carte au point de croix en grand carteexemple Faire dessiner aux élèves les croix qui forment le coeur pour les aider à visualiser. carte3 cartepointcroix2 Sur l’envers on peut peindre en teintant à l’écoline ou au colorex avec un peu de sel. cartepointcroix3 cartepointcroix4   Laisser sécher et bien bien bien enlever le sel, sinon le papier plastique n’adhère pas. Puis plastifier les cartes. plascarte Découper les tour de la carte avec soin. cartecoeur2 Poinçonner les trous pour la broderie. carte6 Réaliser un point de croix avec l’aide de la maitresse. pointdecroix cate5 carte7       Coller le texte de la fin de la recette derrière la carte et faire le trou à l’emporte-pièce. carte1   variante de la carte pour Noël cartepointdecroixex

par ici: recette cookies en lire pour agir

bocalplein bocaux   Placer ensuite, le rond de tissu sur le bocal, le maintenir avec un élastique. Ajouter la carte avec un morceau de raphia de couleur. cookiesRecette tirée du site : http://www.evacuisine.fr/archives/2012/12/10/25709225.html puis modifiée pour entrer dans un plus petit bocal.


Papier marbré à la mousse à raser

Oui, oui, je ne suis plus du tout à jour….

Alors pour vous faire patienter un peu, une idée brico.

Technique testée par de nombreuses collègues, le papier marbré à la mousse à raser.

fonctionne également avec l’écoline ou colorex pour les encres.

2010-12-12-mousse-a-raser 024 2010-12-12-mousse-a-raser 026

http://calligraphieetc.blogspot.ch/2010/12/technique-mousse-raser.html


Fleurs Kanzashi


6H

durée env.3 cours

Technique: Couture à la main, noeud fusée, fil de fronce, pliage.

kanzashi11

kanzashi

kanzashicolbag

Pour la fête des mères, nous avons réalisé un collier et une bague en Kanzashi, technique japonaise de pliage de tissu. Il existe de nombreuses façons de réaliser des fleurs en kanzashi. J’ai choisi 2 techniques simples à base de ronds, pour limiter que les tissus ne s’effilochent de trop.

Matériel:

– tissu de coton

– restes de feutrine

fil nylon

– aiguille

– un peu de ouatine

– fleurs de lavande (éventuellement l’on peut ajouter un peu de lavande dans le coeur de la fleurs pour parfumer)

collier (Opitec, bien regarder le montage du fermoir en lien sur le web)

pince

– support de bague ( Opitec)

– pistolet à colle

– recharges pour pistolet à colle

– crayons

– ciseaux à tissu

– ciseaux à papier

– pince plate

 

TUTO par ici


Choix de tissus:

Préférez des tissus avec de petits motifs et de couleurs assorties.

kazashi3

Patrons gros ronds

Patrons petits ronds

Photocopier les patrons et les plastifier.


kanzashi2

Couper les ronds à l’aide des patrons en économisant le tissu.

kanzashi8

Puis, les coudre à la main.

kanzashi1

kanzashi7

Froncer le coeur de la fleur, le rembourrer et le fixer sur la fleur.

kanzashi10Découper un rond en feutrine de 2.5cm

kanzashi9Finitions:

Collier:

-Monter le fermoir du collier, placer la fleur à l’envers sur la table, ajouter le collier et coller en sandwich avec la pastille de feutrine de 2.5cm.

Bague:

-Couper un rond en feutrine de 2.5cm

-Recouper un peu le rond en feutrine, si il est trop grand.

-Coller avec un tout petit peu de colle chaude, la pastille derrière la fleur.

-Fixer solidement sur le support à bague avec du fils nylon.

kanzashibague kanzashicolbag2

collier2 fleurs2 fleurs4 fleurs6

fleurs3

A 23 AC&M — Expérimenter diverses techniques plastiques et artisanales…

  • 1
    …en développant des habiletés de motricité globale et fine (souplesse, précision, coordination, pression, rapidité du geste,…)
  • 2
    …en utilisant divers outils, matériaux, supports, formats
  • 3
    …en produisant des formes, des objets, des volumes et des structures
  • 4
    …en effectuant des gestes artisanaux spécifiques
  • 5
    …en expérimentant le volume et son équilibre à travers le modelage et la construction
  • 6
    …en se familiarisant à de multiples procédés plastiques et en jouant avec les effets produits

MSN 21 — Poser et résoudre des problèmes pour structurer le plan et l’espace…

  • 1
    …en dégageant des propriétés géométriques des figures planes et en les classant
  • Reconnaissance, description et dénomination de figures planes (triangle, carré, rectangle, losange, cercle) selon leurs propriétés (symétrie-s interne-s, parallélisme, isométrie,…)

MSN 24 — Utiliser la mesure pour comparer des grandeurs…

5 …en estimant la mesure des grandeurs

7…en calculant différentes grandeurs (périmètres, aires, volumes,…)


Poisson d’avril

Ah! trouvé une idée pour le prochain 1er  avril avec les 3-4h

Poisson en découpage + tissage

 

poisson_en_de_coupage


Arbre de Pâques

5-6H

idée trouvé sur : http://blogaroeirahome.com.br/2013/03/inspiracoes-de-pascoa/

 

blog-aroeira-home-pascoa-2-1

blog-aroeira-home-pascoa-5