Catégorie : Cycle 2

Coussin silhouette

6H env.8cours

Matériel: tissu fluo (OCMS), courverture IKEA « KRAKRIS », tissu uni, feutrine, tissu d’ameublement « type lin »,  papier Vliesofix,coton à broder.

« LIRE POUR AGIR »

couverture   coussin6 Couture main + machine, broderie, épinglage, faufilage, un touche d’informatique, technique d’application, découpage. réglage de la machine à coudre, enfilage de la machine à coudre, couture droite, repassage, angles, courbes, point caché. coussin4 coussin3 coussin2 coussin1


Minou, minou!

Idée d’activité pour des 6 H.

Peut-être modifier la queue, à voir!

point de noeud, passé plat et point de bourdon pour la frimousse et voici un peu de broderie.

Début de technique d’application pour la déco.

Il y a même la couture du bouton.

Ajouter un peu d’épices à pain d’épices au rembourrage ou des fleurs de lavande et le tour est joué.

http://peniniaart.blogspot.it/2013/08/kolejne-kotki-z-szaliczkami.html?m=1 IMG_0545


Père Noël Cuillère

5H 3 cours

 

(6 périodes/unités)

Peindre, déchirer, scier, poncer, teinture, première couture à la machine à coudre, couture à la main.

Inspiré du site : http://wmcraftgoodies.blogspot.ch/2010/11/day-23-country-santa.html pne1

« Lire pour Agir »

pne2 pne3


Calendrier de l’Avent

Première mise en pratique de l’utilisation de la machine à coudre sur une réalisation concrète.

5H durée 3 cours (5 unités/périodes)

Prototype d’essai de l’enseignante: prototypecal   Poinçonnage des cases à la machine à coudre: poinconage   Etape du spray: spray   Création des cases: dessin calendrieravent7 calendrieravent6 calendrier4 calendrieravent3 calendrieravent2 calendrieravent Patrons à photocopier sur du papier à dessin:  Cliquez sur le titre pour les avoir en haute qualité!

1ère page

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2ème page

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« LIRE POUR AGIR« 

 


Livre utile

livre de petits dessins

« Je dessine PAS à PAS » éditions Usborne

 

livredessin


Bocal « SOS Cookies »

dés 3H-4H: carte brodée, tissu teint et bocal

« SOS Cookies » rempli par les enfants.

durée 5 cours bocaux2 bocaux1 Teindre un carré de tissu avec la peinture de marbrage opitec. Ecrire son prénom sur un morceau de scotch de carrossier et le placer sur le carré de tissu. ecrirenomAjouter quelques gouttes de 2 à 3 couleurs dans un bain d’eau. Appliquer le carré de tissu sur la surface de l’eau. tissu Retirer le tissu et voilà! Il ne reste plus qu’à nettoyer la surface de l’eau avec un papier ménage.

Après 3 élèves changer l’eau. tissu2   Une fois le carré sec, découper un gros rond aux ciseaux dentellés si possible ou aux ciseaux à tissu. bocaux3   Réaliser des cartes au point de croix. Imprimer le modèle sur du papier à dessin « Lire pour agir » pour le « départ de la carte » cartecroixcoeur   Modèle de la carte au point de croix en grand carteexemple Faire dessiner aux élèves les croix qui forment le coeur pour les aider à visualiser. carte3 cartepointcroix2 Sur l’envers on peut peindre en teintant à l’écoline ou au colorex avec un peu de sel. cartepointcroix3 cartepointcroix4   Laisser sécher et bien bien bien enlever le sel, sinon le papier plastique n’adhère pas. Puis plastifier les cartes. plascarte Découper les tour de la carte avec soin. cartecoeur2 Poinçonner les trous pour la broderie. carte6 Réaliser un point de croix avec l’aide de la maitresse. pointdecroix cate5 carte7       Coller le texte de la fin de la recette derrière la carte et faire le trou à l’emporte-pièce. carte1   variante de la carte pour Noël cartepointdecroixex

par ici: recette cookies en lire pour agir

bocalplein bocaux   Placer ensuite, le rond de tissu sur le bocal, le maintenir avec un élastique. Ajouter la carte avec un morceau de raphia de couleur. cookiesRecette tirée du site : http://www.evacuisine.fr/archives/2012/12/10/25709225.html puis modifiée pour entrer dans un plus petit bocal.


Porte-baume à lèvres

Petite activité minute qui aide à réviser les bases du programme. Peut-être réalisé à plusieurs exemplaires. idée tiré du site: http://www.sew4home.com/projects/fabric-art-accents/scrapbusters-lip-balm-key-ring-mini-case

Patron: http://www.sew4home.com/sites/default/files/1560-Lip_Balm_Case-Template.pdf

par ici: »Lire pour agir »

1560-Lip_Balm_Holder-2portebaumealevres


Papier marbré à la mousse à raser

Oui, oui, je ne suis plus du tout à jour….

Alors pour vous faire patienter un peu, une idée brico.

Technique testée par de nombreuses collègues, le papier marbré à la mousse à raser.

fonctionne également avec l’écoline ou colorex pour les encres.

2010-12-12-mousse-a-raser 024 2010-12-12-mousse-a-raser 026

http://calligraphieetc.blogspot.ch/2010/12/technique-mousse-raser.html


[Imprimante 3D] Réaliser des tampons encreurs à partir de dessins d’enfants

miticeducation

Comme il existe du filament flexible (FPE: Flexible Polyester), il est possible d’imprimer des tampons encreurs sur une imprimante 3D. Cela a nécessité la modification de l’imprimante K8200/3Drag. Une fois ceci fait, il devient possible de transformer des dessins d’enfants en tampons.

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Tout le processus est expliqué sur mitic.education.


Fleurs Kanzashi


6H

durée env.3 cours

Technique: Couture à la main, noeud fusée, fil de fronce, pliage.

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kanzashi

kanzashicolbag

Pour la fête des mères, nous avons réalisé un collier et une bague en Kanzashi, technique japonaise de pliage de tissu. Il existe de nombreuses façons de réaliser des fleurs en kanzashi. J’ai choisi 2 techniques simples à base de ronds, pour limiter que les tissus ne s’effilochent de trop.

Matériel:

– tissu de coton

– restes de feutrine

fil nylon

– aiguille

– un peu de ouatine

– fleurs de lavande (éventuellement l’on peut ajouter un peu de lavande dans le coeur de la fleurs pour parfumer)

collier (Opitec, bien regarder le montage du fermoir en lien sur le web)

pince

– support de bague ( Opitec)

– pistolet à colle

– recharges pour pistolet à colle

– crayons

– ciseaux à tissu

– ciseaux à papier

– pince plate

 

TUTO par ici


Choix de tissus:

Préférez des tissus avec de petits motifs et de couleurs assorties.

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Patrons gros ronds

Patrons petits ronds

Photocopier les patrons et les plastifier.


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Couper les ronds à l’aide des patrons en économisant le tissu.

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Puis, les coudre à la main.

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Froncer le coeur de la fleur, le rembourrer et le fixer sur la fleur.

kanzashi10Découper un rond en feutrine de 2.5cm

kanzashi9Finitions:

Collier:

-Monter le fermoir du collier, placer la fleur à l’envers sur la table, ajouter le collier et coller en sandwich avec la pastille de feutrine de 2.5cm.

Bague:

-Couper un rond en feutrine de 2.5cm

-Recouper un peu le rond en feutrine, si il est trop grand.

-Coller avec un tout petit peu de colle chaude, la pastille derrière la fleur.

-Fixer solidement sur le support à bague avec du fils nylon.

kanzashibague kanzashicolbag2

collier2 fleurs2 fleurs4 fleurs6

fleurs3

A 23 AC&M — Expérimenter diverses techniques plastiques et artisanales…

  • 1
    …en développant des habiletés de motricité globale et fine (souplesse, précision, coordination, pression, rapidité du geste,…)
  • 2
    …en utilisant divers outils, matériaux, supports, formats
  • 3
    …en produisant des formes, des objets, des volumes et des structures
  • 4
    …en effectuant des gestes artisanaux spécifiques
  • 5
    …en expérimentant le volume et son équilibre à travers le modelage et la construction
  • 6
    …en se familiarisant à de multiples procédés plastiques et en jouant avec les effets produits

MSN 21 — Poser et résoudre des problèmes pour structurer le plan et l’espace…

  • 1
    …en dégageant des propriétés géométriques des figures planes et en les classant
  • Reconnaissance, description et dénomination de figures planes (triangle, carré, rectangle, losange, cercle) selon leurs propriétés (symétrie-s interne-s, parallélisme, isométrie,…)

MSN 24 — Utiliser la mesure pour comparer des grandeurs…

5 …en estimant la mesure des grandeurs

7…en calculant différentes grandeurs (périmètres, aires, volumes,…)